Oslo kommune

Oslo

Heidi Lain Knudsen

rektor

Monica Olsen

assisterende rektor

Ellen Moland Pettersen

rekrutteringsrådgiver

Lønnebakken skole har som mål å gi elevene kunnskap, ferdigheter og holdninger som gjør dem i stand til å mestre egne liv og legge et solid grunnlag for et godt voksenliv. <br /><br />Ved autismeavdelingene og videregående opplæring jobber elevene både med akademiske ferdigheter og viktige selvhjelpsferdigheter som er nødvendige for å håndtere hverdagen som voksne. <br /><br />Skolen har totalt 125 elevplasser fordelt på individuelt tilrettelagt opplæring i grunnskole og videregående, med avdelinger på Bredtvet (Bredtvetveien 4, 0950 Oslo) og i Groruddalen (Du må være forberedt på å arbeide ved begge lokasjoner, men ikke samtidig. Avdelingen i Groruddalen har øvingsleiligheter som er tilrettelagt for opplæring i ADL-ferdigheter (aktiviteter i dagliglivet). <br /><br />Alle ansatte har 5-ukers samtaler med nærmeste leder. Relasjonen mellom ansatte og ledelse er preget av tillit – men vi ser på dette som ferskvare. Derfor er det viktig for oss å få miljøarbeidere som deler våre verdier og vårt fokus på struktur, kvalitet og utvikling.  <br /><br /><em>«Nyansatte kommer inn i et miljø preget av samarbeid og fokus på profesjonsutvikling. Dette skjer gjennom grundig arbeid før, under og etter gjennomføring av aktiviteter. Fokuset skal være: «Gjør kollegaen din god». Dette gjelder på alle nivå.  </em><br /><br />Vi søker nå miljøarbeidere (skoleassistenter) som ønsker å lage skole og AKS på Lønnebakken til den beste for våre elever. Vi ser etter deg som har høye forventninger til elevenes utvikling og ønsker å bidra til et inkluderende og støttende læringsmiljø.  <br /><br />Ta med originale vitnemål fra videregående eller fagbrev som barne- og ungdomsarbeider, samt arbeidsbekreftelser til intervju for vurdering av lønn. Oppstart etter avtale. <br /><br />Mer informasjon om skolen finner du på vår hjemmeside. Eventuelle spørsmål besvares under intervjuet. Vi tar kun imot søknader via søknadslenken – ikke på e-post.<br />
<h3>Arbeidsoppgaver</h3><ul><li>Arbeide under pedagogisk ledelse </li><li>Bidra til elevenes læring og utvikling ved å følge dagsplaner og arbeidsremser, samt benytte elevens kommunikasjonsverktøy og ASK </li><li>Alltid ha elevens behov i fokus </li><li>Bidra til et godt arbeidsmiljø gjennom godt samarbeid og ved å gjøre kollegaer gode </li><li>Være en positiv rollemodell og motiverer elever, kollegaer og seg selv </li><li>Ta et kollektivt ansvar for skolens elever </li><li>Holde seg oppdatert på elevenes individuelt tilrettelagte undervisningsopplegg og legge til rette for aktivitet i pauser og friminutt, uavhengig av vær </li><li>Gjennomføre undervisningsøkter i alle fag, både én til én og i mindre grupper, etter veiledning fra kontaktlærer </li><li>Være ledsager under skoletransport over lengre perioder både morgen og ettermiddag </li><li>Mestre å ha ansvar for flere elever samtidig </li><li>Fremsnakke elever, foresatte, kollegaer, skolen og nærmiljøet </li><li>Vedlikeholde ferdigheter innen forebygging, deeskalering og konflikthåndtering etter gjennomført VERGE-kurs i regi av skolen </li><li>Forebygge og håndterer utfordrende og utagerende atferd </li><li>Bistå elever med ADL-ferdigheter og personlig stell </li><li>Må kunne arbeide innenfor skolens og AKS&#39; åpningstid kl. 07.30-16.30, samt ved behov i forbindelse med ledsageroppdrag utenfor ordinær åpningstid </li></ul><h3>Kvalifikasjoner</h3><ul><li>Bestått videregående skole </li><li>Bestått norsk språkprøve B2-nivå </li><li>Erfaring fra arbeid med elever med autismespekterdiagnose og psykisk utviklingshemming   </li><li>Må være meget robust fysisk og psykisk, du må kunne stå daglig i utfordrende og utagerende situasjoner over tid </li><li>Være rask på foten slik at du kan være tett på elever som beveger seg fort eller har høyt aktivitetsnivå </li><li>Må kunne jobbe med å forebygge og håndtere utfordrende og utagerende atferd </li><li>Du må kunne jobbe med alle våre elever uansett alder og funksjonsnivå.   </li><li>Må ha gode samarbeidsevner, være fleksibel, samt tåle et høyt arbeidstempo og krevende utfordringer   </li><li>Må kunne delta i svømmeopplæring ukentlig, daglig fysisk aktivitet og utendørsaktiviteter hele året i all slags vær. </li><li>Kompetanse og erfaring innen alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) eller evne til å tilegne seg denne kompetansen. </li><li>Må kunne hjelpe elevene med skolefaglig arbeid. Må ha god skolefaglig kompetanse til og med 10 trinn.                                                                                           </li><li>Må kunne hjelpe elever i ADL- ferdigheter og stell som bleieskift, bistand etter dobesøk, tannpuss, håndvask og påkledning.   </li><li>Strukturert og omstillingsdyktig, du må kunne hjelpe til på ulike avdelinger på skolen ved behov og i AKS- tid. </li><li>Må ha meget gode norskkunnskaper, både muntlig og skriftlig    </li><li>Personlig egnethet vil bli vektlagt                                                                                                                                        </li></ul><h3>Personlige egenskaper</h3><ul><li>Inkluderende menneskesyn preget av raushet og evne til å motivere andre </li><li>Positiv innstilling og evne til å prioritere i en hektisk hverdag </li><li>God systemforståelse og tydelig rolleforståelse som miljøarbeider/skoleassistent </li><li>Ambisjoner på vegne av elevene, kollegaene og egen utvikling </li><li>Gode samarbeidsevner, høy grad av fleksibilitet og evne til å håndtere et høyt arbeidstempo og krevende utfordringer </li><li>Tydelig, trygg og forutsigbar voksenperson med interesse for elever med spesielle behov </li><li>Løsningsorientert tilnærming og evne til å se muligheter fremfor begrensninger </li></ul><p><strong>Utdanningsretning  </strong><br /></p><ul><li>Bestått videregående skole.  </li><li>Bestått norsk språkprøve B2-nivå.  </li></ul><h3>Vi tilbyr</h3><ul><li>Mulighet til å bli en del av et stort og godt fagmiljø i kontinuerlig utvikling </li><li>Flotte elever og engasjerte foresatte </li><li>Dyktige kollegaer med høy kompetanse på fagfeltet </li><li>Verdifull erfaring og kompetanseutvikling innen arbeid med elever med autismespekterdiagnoser, utviklingshemming og andre tilleggsdiagnoser </li><li>Bidra til å skape verdens beste skole for våre elever. </li><li>Deltakelse i et lærende og tverrfaglig team rundt eleven </li><li>Kurs i håndtering av utfordrende atferd gjennom VERGE </li></ul><p>Stillingen lønnes som miljøarbeider eller barne- og ungdomsarbeider med fagbrev (ikke miljøterapeut eller uttelling for bachelor)   <br />Miljøarbeider uten utdanning: stillingskode 339, LR701, Ltr 4-16 (NOK 483 550 - 528 550). Ved fylte 30 år er minimumslønn ltr 5.   <br />Barne- og ungdomsarbeider (BUA); stillingskode 287, LR1001, Ltr 12-22 (NOK 512 550 - 554 750) med krav om godkjent fagbrev i BUA.  </p>  <h3>Kontaktinformasjon</h3>Ellen Moland Pettersen, rekrutteringsrådgiver, 48867367, ellen.chilton&#64;osloskolen.no<br />
Monica Olsen, assisterende rektor, 23393360, ellen.chilton&#64;osloskolen.no<br />
Heidi Lain Knudsen, rektor, 23393360, ellen.chilton&#64;osloskolen.no<br />
<h3>Arbeidssted</h3>Bredtvetveien 4<br />
0950 Oslo<br />
<h3>Nøkkelinformasjon:</h3>Arbeidsgiver: Oslo kommune<br />
<br />
Referansenr.: 5178973736<br />
Stillingsprosent: 100%<br />
Fast<br />
Startdato: 26.10.2026<br />
Søknadsfrist: 30.09.2026<br />
<br />


Fast

Vil du gjøre en forskjell for elever med autisme? Bli miljøarbeider ved Lønnebakken skole