Nittedal kommune

Nittedal

Andrea Kanavin Grythe

Leder for PPT

<p> </p><p>Vil du bruke psykologkompetansen din utenfor det tradisjonelle terapirommet – i et arbeid som skjer tett på barn, familier og skoler? </p><p>Dette er en stilling for psykologer som ønsker å jobbe helhetlig, fleksibelt og utadrettet med barn og familier i krevende livssituasjoner. Dette innebærer en arbeidshverdag som i mindre grad er kontorbasert, der psykologfaglig kompetanse brukes fleksibelt og situasjonstilpasset i møte med barn, familier og samarbeidspartnere. Tradisjonell individuell terapipraksis erstattes i stor grad av ambulant og oppsøkende arbeid, veiledning og samarbeid rundt barnet i deres hverdagsarenaer. Psykologrollen er tett integrert i et tverrfaglig team, og innebærer aktiv deltakelse i felles forståelse, planlegging og tiltak. Stillingen forutsetter interesse for systemisk arbeid, samarbeid på tvers av tjenester og helhetlige tilnærminger til komplekse livssituasjoner. <br /><br />Skolefraværsteamet er et tverrfaglig team organisert i PPT, bestående av tre fagpersoner i 100 % stillinger. Teamet arbeider tett med elever, foresatte og skoler i sammensatte saker der elever har vedvarende høyt skolefravær. Gjennom helhetlig og koordinert oppfølging er målet å bidra til at elever som strever med skolenærvær får en god skolehverdag. Teamet kan vise til gode resultater og leverer godt på politiske og administrative forventninger. Nå skal dessverre psykologen i teamet videre grunnet spesialisering, og vi søker etter en ny psykolog som trives like godt med en variert og fleksibel arbeidshverdag. <br /><br />Å arbeide med oppfølging av elever, familier og skoler i saker med vedvarende skolefravær er krevende. For å sikre nødvendig støtte og trygghet til å stå i en slik jobb er skolefraværsteamet preget av solid faglig forankring og et godt psykososialt arbeidsmiljø. Skolefraværsteamet har felles gruppekontor på rådhuset, men jobber primært ute på skolene/hjemme hos elever. Tjenesten er forankret i Opplæringsloven, samt Lov om kommunale helse- og omsorgstjenester. Arbeidet er ikke knyttet til vedtak, men behov og faglige vurderinger. Nærmeste leder er avdelingsleder PPT, en psykologspesialist med lang erfaring fra skolefraværsarbeid. PPT er organisert i Enhet for barn, unge og familier sammen med helsestasjon og skolehelsetjenesten, Utekontakten/Nittedal UNG, Familieteam, Fysio- og ergoterapitjenesten og et nyetablert FACT Ung team.  <br /><br />Teamet har en flat struktur, der de ansatte utnytter hverandres fagkompetanse og personlige styrker i samarbeid. Psykologrollen i teamet er sentral del av den tverrfaglige kompetansen, med ansvar for kliniske vurderinger av psykisk helse, funksjon og risiko. Psykologen bidrar også med psykologfaglig oppfølging i enkelte saker, og har en nøkkelrolle i vurdering av behov for henvisning og oppfølging i spesialisthelsetjenesten. Stillingen forutsetter derfor evne til å kombinere faglig vurdering, praktisk oppfølging og tett samarbeid med øvrige tjenester.  </p><p><br /></p><br />
<h3>Skolefraværsteamets samlede arbeidsoppgaver</h3><ul><li>Individuell oppfølging av elever</li><li>Veiledning til foreldre</li><li>Veiledning til skoler<br /></li><li>Samarbeid med kommunale hjelpetjenester og spesialisthelsetjenesten</li><li>Koordinering av samarbeid</li><li>Dokumentasjon av oppfølgingen i journal</li><li>Sikring av systematikk i den tverrfaglige oppfølgingen</li><li>Tverrfaglig drøfting av alvorlig skolefraværsbekymringer (ukentlig)</li><li>Foreldregrupper/kurs/annet systemarbeid knyttet til skolefraværsproblematikk (inkl. fagsamlinger med nærværskontakter og ekspertgruppemøter)</li><li>Bidra til utvikling av rutiner og handlingsveiledere for arbeid med skolefravær i kommunen</li><li>Systematisere kunnskap og erfaringer fra elever og foreldre<br /></li></ul><p>Psykologen i skolefraværsteamet har følgende særlige arbeidsoppgaver:</p><ul><li>Korttidsterapi der det vurderes hensiktsmessig (behandling)</li><li>Særlig bidrag til samhandling med spesialisthelsetjenesten (kjennskap til/erfaring fra BUP er en fordel)</li><li>Særlig ansvar for viderehenvisninger til spesialisthelsetjenesten (kjennskap til prioriteringsveilederen for psykisk helsevern for barn og unge)</li><li>Kliniske vurderinger av psykisk helse, funksjon og risiko</li><li>Særlig bidrag til å sikre gode grenseoppganger mellom pedagogiske tiltak og behov for helsefaglig oppfølging</li></ul><p>Det forutsettes at den ansatte setter seg inn i teamets rutiner, veiledere og arbeidsmetodikk og er med å videreutvikle skolefraværsteamets praksis. Ansatte må også arbeide aktivt etter enhetens og kommunens faglige plattform og strategier (inkludert BTI).</p><p>Skolefraværsteamet er også med i <a href="http://https://kunnskapombarn.no/aktuelt/back-studien-s%C3%B8ker-fagpersoner-i-kommunene-skal-pr%C3%B8ve-ut-revidert-versjon-av-back2school-tiltaket" rel="nofollow">BACK-studien</a> som innebærer bruk av Back2School metodikk for saker som oppfyller inntakskriterier for bruk av denne metoden.</p><h3>Kvalifikasjoner</h3><ul><li>Autorisert psykolog</li><li>Fordel med psykologer som <em>kan </em>bli over tid (f.eks. valgt egnet spesialisering/ kommet lenger i spesialiseringsløp)</li><li>Fordel med erfaring med utredning og behandling av barn og unge</li></ul><h3>Personlige egenskaper</h3><p>Du har:</p><ul><li>Stor fleksibilitet, høy arbeidskapasitet og er både tålmodig og utålmodig på elevenes vegne</li><li>Erfaring fra arbeid med koordinering av tverrfaglige samarbeid, og kan vise til gode resultater i endringsarbeid</li><li>Svært gode ferdigheter innen relasjonsbygging og kommunikasjon<br /></li><li>Evne til å evaluere og justere arbeid underveis for å bidra til hjelp som hjelper<br /></li><li>Evne til å jobbe selvstendig og i team</li><li>Evne til å gjøre vurderinger i komplekse situasjoner</li><li>Lyst til å jobbe fleksibelt, hands-on og fordype deg i fagområdet skolefravær</li><li>Trygg på bruk av digitale løsninger</li><li>God skriftlig fremstillingsevne</li><li>Søker bør disponere bil</li><li>Gyldig politiattest iht. §17-11 i opplæringsloven og Helse- og omsorgstjenesteloven § 5-4 første ledd må fremlegges før tiltredelse<br /></li></ul><h3>Vi tilbyr</h3><ul><li>Kompetanseheving og veiledning<br /></li><li>Faglig forankring i et arbeidsmiljø med dyktige, engasjerte psykologer, pedagoger og rådgivere<br /></li><li>Samarbeid med flotte skoler med engasjerte ansatte</li><li>Lønn etter avtale</li></ul><p>Vi gjør oppmerksom på at opplysninger om søkeren kan bli gjort offentlige, jfr. Lov om rett til innsyn i dokumenter i offentlig virksomhet (offentleglova § 25). Reservasjon mot oppføring på offentlig søkerliste må begrunnes skriftlig. Søkeren vil bli varslet dersom ønsket om reservasjon ikke tas til følge. I hht. Opplæringslovens § 17-11og Helse- og omsorgstjenesteloven § 5-4 første ledd, samt politiregisterloven § 39, kreves det politiattest for å arbeide med barn- og unge. Attesten skal vise om vedkommende er siktet, tiltalt eller dømt for seksuelle overgrep mot barn og må ikke være eldre enn 3. mnd. I tillegg skal det opplyses om alvorlige volds- og narkotikakriminalitet. Interne søkere må benytte sin private e-postadresse.</p><h3>Kontaktinformasjon</h3>Andrea Kanavin Grythe, Leder for PPT<br />
<h3>Arbeidssted</h3>Rådhusveien 1<br />
1482 Nittedal<br />
<h3>Nøkkelinformasjon:</h3>Arbeidsgiver: Nittedal kommune<br />
<br />
Referansenr.: 5123638847<br />
Stillingsprosent: 100%<br />
Fast<br />
Søknadsfrist: 24.05.2026<br />
<br />


Psykolog i skolefraværsteam