Vestfold Fylkeskommune

Larvik

Stig Skogekker 

Avdelingsleder administrasjon

Trond Andersen  

Avdelingsleder undervisning

Avdelingsleder undervisning - Hverdagslivstrening
 Thor Heyerdahl videregående skole, Vestfold fylkeskommune<a href="https://candidate.webcruiter.com/cv?advertid&#61;4989349188&amp;language&#61;nb&amp;link_source_id&#61;0" rel="nofollow"> </a>
Ved Thor Heyerdahl vgs er det fra 01.08.2025 ledig fast 100% stilling som avdelingsleder for Hverdagslivstrening.  
 Om avdelingen:  Vår avdeling legger en positiv helhetstenkning til grunn for organisering og tilrettelegging av opplæringen, med elevens muligheter og ressurser som grunnlag. Opplæringen er rettet mot elever med omfattende behov for tilrettelegging. Elevene våre lever med ulike utfordringer og funksjonsvariasjoner, ulike grader av motoriske utfordringer og medisinske utfordringer. Noen har atferdsutfordringer med behov for mange gode voksne rundt seg i de fleste situasjoner. Samtlige har rett til spesialundervisning og individuelle opplæringsplaner.  Opplæringen er definert som spesialundervisning (Opplæringslova § 11-6.) og avviker fra ordinær opplæring i alle fag og gir ikke grunnlag for vurdering med karakterer. Sluttkompetanse med kompetansebevis gir dokumentasjon på opplæringen som er gjennomgått.  Hovedmål for opplæringen  Opplæringen tar utgangspunkt i elevens behov og interesser og skal legge grunnlaget for at eleven skal bli mest mulig selvhjulpen i hjem, bolig, dagtilbud og fritid. Kommunikasjon, hjelp til selvhjelp og sosial kompetanse er derfor de viktigste fokusområdene i opplæringstilbudet.   Overgangsarbeid, både fra grunnskole til vgs og derfra til arbeid/dagtilbud blir derfor sentralt. Langsiktig tenkning fra grunnskole, med tverrfaglig samarbeid står sentralt i dette arbeidet. Skolen skal være en aktiv samarbeidspart rundt elev og foresatte.   Hvem søker vi til å lede avdelingen? 
<ul><li>Du evner å begeistre, engasjere og nyskape for fremtiden i tråd med vår visjon om et grensesprengende fellesskap </li><li>Du er pådriver for utviklingsarbeid  </li><li>Jobber i tråd med fullføringsreformen og ny opplæringslov </li><li>Har bakgrunn fra tilsvarende arbeid og god kunnskap om elevgruppen </li><li>Har stort fokus på at hver elev skal fullføre skolen innenfor sitt mestringsnivå </li><li>Være med på digital transformasjon  </li><li>Like å jobbe i et aktivt og spennende lederteam og bredden av utdanningsprogram på skolen </li></ul> 
Ansvarsområder  
<ul><li>Personal- og sykefraværsoppfølging </li><li>Økonomistyring av avdelingens budsjett </li><li>Pedagogisk ansvar </li><li>Vikaroppfølging </li><li>Kompetanseutvikling og kompetanseheving </li><li>HMS, beredskap og internkontroll på avdelingen </li><li>Medansvar for felles beste for skolen samlet sett </li><li>Andre ansvars – og oppgaver kan komme i tillegg </li></ul> Kvalifikasjoner 
<ul><li>Pedagogisk, eller helsefaglig utdanning på masternivå. Bachelor med lang realkompetanse kan kompensere for manglende master </li><li>Formell lederutdanning (kan være under utdanning) </li><li>Erfaring fra spesialpedagogisk arbeid og god kjennskap til elevgruppen er en fordel.</li><li>Ønskelig med kunnskap om tilrettelagt arbeid og aktivitet for elevgruppen. </li><li>Ledererfaring vektlegges </li></ul> 
Det forventes at du har digital kompetanse til å utnytte fylkeskommunens IKT-løsninger og ser muligheter i ny teknologi.  Vi ser etter deg som 
<ul><li>Er en relasjonsbygger og ser mennesker </li><li>Har et sterkt engasjement for elever med behov for tilrettelagt opplæring </li><li>Setter elevenes læring og utvikling i sentrum </li><li>Er endringsvillig, nytenkende, utviklingsorientert </li><li>Er opptatt av å finne løsninger gjennom samarbeid og dialog </li><li>Du er tydelig, samtidig som du bidrar med energi og godt humør </li></ul> 
Personlig egnethet vektlegges.  Vi tilbyr 
<ul><li>Spennende lederstilling i en skole med visjon om å være et grensesprengende fellesskap </li><li>Muligheter til å påvirke og nyskape i et spennende lederfellesskap</li><li>Lønn etter gjeldende avtale i Vestfold fylkeskommune</li><li>Gode fasiliteter ved skolen (bibliotek, treningsmuligheter, kaffebar og kantine) </li><li>Et profesjonelt og støttende arbeidsmiljø</li><li>God offentlig pensjonsordning</li></ul> 
Tilsetting og prøvetid Tilsetting skjer på grunnlag av de til enhver tid gjeldende lover, tariffavtaler og reglement. Som hovedregel praktiserer vi 6 måneders prøvetid fra tiltredelsesdato. 
Søke stilling Du søker via &#34;søk på stilling&#34; knappen på denne siden. Vitnemål og attester tar du med til et eventuelt intervju. Ved søknadsfristens utløp blir det utarbeidet en offentlig søkerliste. Søkere som har bedt om unntak fra offentlighet, vil bli varslet dersom dette ønsket ikke kan imøtekommes jf Offentleglova § 25. Fylkeskommunen er opptatt av at arbeidsstyrken i størst mulig grad skal gjenspeile mangfoldet i befolkningen. Vi oppfordrer derfor alle som er kvalifisert til å søke uansett alder, kjønn, eventuell funksjonshemming, seksuell orientering, nasjonal eller etnisk bakgrunn.