Universitetet I Sørøst-norge

Notodden

Steinar Tveito Storli

Instituttnestelder

<h2>Om stillingen</h2>Er du interessert i pedagogikk, og ønsker å jobbe med undervisning, veiledning, evaluering og faglig utviklingsarbeid og/eller forskning? Da kan du bli vår nye kollega på Institutt for pedagogikk ved Fakultet for humaniora, idretts- og utdanningsvitenskap. Stillingen er fast, og er ledig fra vår 2026. Stillingen har for tiden hovedarbeidssted ved Campus Notodden.Fagområdet for stillingen er pedagogikk med vekt på utdanningsvitenskap og lærerutdanning, fortrinnsvis grunnskolelærerutdanning.Vi verdsetter interesse for undervisning og pedagogisk utviklingsarbeid høyt.  Vi ser etter kandidater som deler vår ambisjon om å utvikle og fremme nye læringsformer, studentaktiv læring, nettbasert undervisning og livslang læring.Faglig-pedagogisk utviklingsarbeid og/eller forsknings- og utviklingsarbeid inngår i arbeidsoppgavene dine ved ansettelse som førsteamanuensis/førstelektor hos oss. I tillegg inngår bidrag til tverrfaglig samarbeid med kollegaer og aktører i samfunns- og arbeidslivet.  <h2>Dine arbeidsoppgaver vil i hovedsak være</h2><ul><li>undervisning, veiledning og vurdering av studenter på bachelor- og evt. mastergradsnivå innen pedagogikk, utdanningsvitenskap og lærerutdanning</li><li>emneansvar og organisering av aktivitetene nevnt ovenfor</li><li>delta i gjennomføring av undervisningsopplegg etter gjeldende studie- og emneplan, og i arbeidet med videreutvikling av fagområdet, undervisningsopplegget, også knyttet til etter- og videreutdanning</li><li>koordinering og samarbeid med andre fagområder og fagpersoner, og bidrag til utvikling av samarbeid med samfunns- og arbeidsliv</li><li>systematisk arbeid med utvikling av egen undervisning gjennom bruk av innovative og digitale læremetoder</li><li>samarbeid med praksissteder som mottar praksisstudenter fra USN</li><li>stillingen består av emneansvar, undervisnings-, veilednings- og vurderingsarbeid, faglig-pedagogisk utviklingsarbeid og forsknings- og utviklingsarbeid. Forholdet mellom disse oppgavene avhenger blant annet av stillingstittel</li><li>oppgaver knyttet til tilskuddsordninger for lokal kompetanseutvikling</li><li>øvrige administrative oppgaver</li><li>andre oppgaver ved instituttet kan bli aktuelt</li></ul>Det vil også kunne være aktuelt å knytte stillingen til andre studieprogram/andre campuser.  Det må påregnes reiseaktivitet i forbindelse med stillingen. <h2>Kvalifikasjoner</h2>For å være kvalifisert for stilling som førstelektor i pedagogikk (GLU):<ul><li>må du ha fullført mastergrad (120stp.) i pedagogikk eller tilsvarende utdanning</li><li>må du dokumentere bidrag til faglig utviklingsarbeid på høyt nivå i samsvar med nasjonale eller internasjonale standarder innenfor fagområdet/yrkesfeltet</li><li>må du dokumentere aktivitet knyttet til forskning og faglige utviklingsarbeid og ha potensiale for fremtidig forskning og faglig utviklingsarbeid på høyt nivå innenfor pedagogikk/utdanningsvitenskap/lærerutdanning/skolefeltet</li><li>må du ha erfaring med faglige prosesser, herunder faglige utviklingsprosjekter, ekstern finansiering, deling av utviklingsverktøy og metoder, bidrag til åpen vitenskap (åpne data, åpen publisering m.m), deltagelse i nasjonale/internasjonale faglige nettverk</li><li>god skriftlig og muntlig formidlingsevne på et norsk/skandinavisk språk og engelsk. Du må du ha <a href="https://prove.hkdir.no/en/norwegian-language-test-a1-b2" rel="nofollow">Norskkompetanse på minimum B2-nivå etter CEFR-standard</a></li><li>det er ønskelig at du har en norsk profesjonsutdanning, og utdanning i profesjonsveileding og/eller veiledningspedagogikk. Praktisk erfaring med profesjonsveiledning er ønskelig</li><li>er det ønskelig med dokumentert undervisningserfaring fra utdanningssektoren</li><li>er det ønskelig med erfaring fra rolle som emneansvarlig, fortrinnsvis i lærerutdanningen</li><li>er det ønskelig med god kjennskap til norsk skole- og praksisfelt</li><li>er det ønskelig med gode digitale ferdigheter</li></ul>For å være kvalifisert for stilling som førsteamanuensis i pedagogikk (GLU):<ul><li>må du ha fullført doktorgrad innen pedagogikk eller tilsvarende</li><li>må du kunne dokumentere en aktiv og pågående forskning og ha potensiale for fremtidig forskning på høyt nivå innenfor pedagogikk/utdanningsvitenskap/lærerutdanning/skolefeltet</li><li>må du ha erfaring med faglige prosesser, herunder faglige utviklingsprosjekter, ekstern finansiering, deling av utviklingsverktøy og metoder, bidrag til åpen vitenskap (åpne data, åpen publisering m.m), deltagelse i nasjonale/internasjonale faglige nettverk</li><li>må du kunne dokumentere erfaring fra deltakelse i forskningsprosjekter og/eller forskningsledelse</li><li>god skriftlig og muntlig formidlingsevne på et norsk/skandinavisk språk og engelsk. Du må du ha <a href="https://prove.hkdir.no/en/norwegian-language-test-a1-b2" rel="nofollow">Norskkompetanse på minimum B2-nivå etter CEFR-standard</a></li><li>er det ønskelig med dokumentert undervisningserfaring fra utdanningssektoren</li><li>er det ønskelig med erfaring fra rolle som emneansvarlig, fortrinnsvis i lærerutdanningen</li><li>er det ønskelig med god kjennskap til norsk skole- og praksisfelt</li><li>er det ønskelig med gode digitale ferdigheter</li></ul>Utdanningsfaglige kvalifikasjoner  Vi forventer at du har en reflektert og bevisst holdning til din undervisnings- og veiledningsvirksomhet. Du må kunne dokumentere pedagogisk og didaktisk kompetanse, samt grunnleggende ferdigheter innenfor planlegging, evaluering og utvikling av undervisning og veiledning. Ved søknad stilling som førstelektor/førsteamanuensis skal du beskrive og dokumentere din utdanningsfaglige basiskompetanse i en pedagogisk mappe som gir en samlet og systematisk fremstilling.  Den pedagogiske mappen skal inneholde følgende: <ul><li>en pedagogisk cv. <a href="https://edu.usn.no/getfile.php/13736764-1667227988/edu.usn.no/Om%20oss/Merittering/Mal%20USN%20pedagogisk%20CV%20merittering.docx" rel="nofollow">Følgende mal for pedagogisk CV</a> kan benyttes</li><li>beskrivelse av læringsutbytte og innhold i fullførte universitet- og høgskolepedagogiske kurs/emner</li><li>beskrivelse av og refleksjon over sentrale ferdigheter i egen undervisningsvirksomhet</li></ul>Dokumentasjon på fullførte kurs/emner skal legges ved mappen.Det er et krav at førstelektorer/førsteamanuensiser har gjennomført universitetspedagogisk utdanningsprogram av et omfang på minimum 200 timer som gir pedagogisk basiskompetanse.Dersom du ikke tilfredsstiller kompetansekravet, må du gjennomføre universitetspedagogisk kurs innen en periode på to år fra tiltredelse. Kurset tilbys av oss. Spesielle kvalifikasjoner:<ul><li>det er ønskelig at du har førerkort klasse B</li></ul> <h2>Personlige egenskaper</h2>Når vi vurderer søknaden din, vil vi vektlegge disse personlige egenskapene: <ul><li>interesse for og evne til å engasjere og involvere studenter, og bidra til undervisning hvor utdanningsmål, innhold og vurdering henger godt sammen</li><li>evne til å ta ansvar for ditt arbeid og din karriere, og at du jobber dedikert for å fullføre arbeidsoppgavene dine og nå fastsatte mål</li><li>at du godt i team, bidrar til positivt til samarbeid, kunnskapsdeling og i å fremme et åpent og inkluderende arbeids- og læringsmiljø</li><li>du er tilgjengelig, har kort responstid og deltar aktivt på samarbeids- og samhandlingsarenaer</li><li>du har gode relasjonelle ferdigheter, og styrker og utvider dine forbindelser med interessenter i feltet og omgivelsene, både nasjonalt og internasjonalt</li><li>du er i stand til å justere fokuset ditt basert på utviklingen og endringer i arbeidssituasjonen og i omgivelsene.</li></ul> <h2>Vi kan tilby deg</h2><ul><li>varierte arbeidsoppgaver i en stor organisasjon med et viktig samfunnsoppdrag</li><li>et ambisiøst arbeidsfellesskap og et inkluderende arbeidsmiljø</li><li>kurs i universitetspedagogikk</li><li>gode muligheter for karriereutvikling</li><li>lønn etter Statens lønnsregulativ l.pl 17.510, kode 1011/1198, kr 663 442 – kr 868 739. pr. år. I særskilte tilfeller kan høyere avlønning vurderes. Fra lønnen trekkes lovfestet innskudd til <a href="http://www.spk.no/" rel="nofollow">Statens pensjonskasse.</a></li><li>medlemskap i Statens pensjonskasse som sikrer gode pensjons-, forsikrings- og låneordninger</li><li>les mer om våre ansattgoder på våre <a href="https://www.usn.no/om-usn/slik-er-det-a-jobbe-her/" rel="nofollow">nettsider</a></li></ul> <h2>Mangfold</h2>Vi mener at mangfold er en ressurs i vårt arbeids- og læringsmiljø. Ulike erfaringer og bakgrunner, bidrar til ulike perspektiver og bedre løsninger på utfordringer som skal løses.  Vi er opptatt av å respektere hverandres ulikheter, og vil legge til rette for ansatte med nedsatt funksjonsevne. Vi tar hensyn til dine behov og din situasjon i ulike livsfaser. Synes du denne stillingen er interessant, oppfordrer vi deg til å søke, uavhengig av kjønn, funksjonsevne, kulturell bakgrunn eller om du i en periode har vært utenfor arbeidslivet.  <h2>Kontaktinformasjon</h2>For spørsmål om stillingen: Steinar Tveito Storli, epost/tlf: steinar.t.storli&#64;usn.no / 35 02 65 61For spørsmål om søknadsprosessen: Personalrådgiver Jeanette G. Wilhelmsen, epost: jeawil&#64;usn.no <h2>Generell informasjon</h2>Ansettelser hos oss blir gjennomført etter prinsippene i <a href="https://lovdata.no/dokument/NL/lov/2017-06-16-67" rel="nofollow">statsansatteloven</a>.Universitetets retningslinjer for ansettelse, opprykk og overgang i undervisnings- og forskerstillinger gir nærmere omtale av kriteriene for ansettelse som førstelektor og førsteamanuensis.Vi har forpliktet oss til å følge evalueringskriterier for forskningskvalitet i henhold til  forpliktelsene i <a href="https://coara.eu/app/uploads/2022/09/2022_07_19_rra_agreement_final.pdf" rel="nofollow">The Agreement on Reforming Research Assessment (CoARA)</a> og <a href="https://www.uhr.no/temasider/karrierepolitikk-og-merittering/nor-cam-veileder-for-vurdering-i-akademiske-karrierelop/" rel="nofollow">NOR-CAM-rammeverket </a>om ansvarlig vurdering av forskning og anerkjennelse av en større bredde av faglige bidrag. Dette innebærer at vi legger vekt på kvaliteten, relevansen og betydningen som kan dokumenteres i dine faglige utviklingsarbeider.Din kompetanse for stillingen vil bli vurdert av en sakkyndig komité. Den sakkyndig komitéen vil vurdere din kompetanse for stillingen med utgangspunkt i dokumentasjonen du har registrert i JobbNorge. Du vil få sakkyndig komités vurdering tilsendt så snart denne foreligger.Dersom du ifølge søknaden ikke tilfredsstiller sentrale deler av kompetansekravene, kan du få søknaden avslått før sakkyndig komités vurdering foreligger.På bakgrunn av sakkyndig komités uttalelse vil aktuelle søkere bli invitert til intervju og prøveforelesning. Det vil også bli innhentet referanser for aktuelle kandidater. Du kan lese mer om ansettelsesprosessen på våre nettsider.Som ansatt hos oss må du til enhver tid rette deg etter endringer som utviklingen i faget medfører, og de organisatoriske endringer som vedtas.Det er ønskelig at du bosetter deg slik at du kan være til stede ved, og tilgjengelig for, fagmiljøet på arbeidsplassen din i den ordinære arbeidstiden. <h2>Slik søker du</h2>Søknaden Synes du dette ser interessant ut, og er i samsvar med dine kvalifikasjoner, sender du oss din søknad elektronisk via &#34;Søk stillingen&#34; på denne siden. Her registrerer du minimum en kort søknadstekst, relevant utdanning og arbeidserfaring samt språkferdigheter. I søknadsteksten må du tydeliggjøre din kompetanse og motivasjon for stillingen.  Søknaden må inneholde:<ul><li>CV med fullstendig oversikt over utdanning og erfaring</li><li>utdanningsfaglig mappe med en faglig fundert beskrivelse og diskusjon av egen utdanningsfaglig kompetanse samt relevant dokumentasjon som underbygger denne, se beskrivelse av fremgangsmåte under utdanningsfaglig kompetanse i utlysningsteksten</li><li>søkere som har fullført eget kurs i universitet- og høgskolepedagogikk tilsvarende minimum 200 timer skal legge frem dokumentasjon i form av kurs- eller eksamensbevis, i tillegg til studieplan eller beskrivelse av kurset med oversikt over emner/innhold, læringsutbytte og omfang </li><li>fullstendig liste over eventuelle faglige utviklingsarbeider/vitenskapelige arbeider med opplysninger om hvor de er offentliggjort</li><li>eventuelle faglige utviklingsarbeider eller vitenskapelige artikler, inntil fem utvalgte arbeider kan legges ved søknaden</li><li>en beskrivelse av de vitenskapelige eller kunstneriske arbeidene som du vurderer som mest betydningsfulle, og som du særskilt ønsker at skal tillegges vekt i vurderingen av din kompetanse</li><li>vitnemål og attester og dokumentasjon på annen faglig aktivitet som vurderes relevant for stillingen og som dokumenterer kompetanser og resultater som etterspørres i utlysningsteksten</li><li>dokumentasjon på norskferdigheter på B2-nivå etter CEFR-standard. Kompetanse i svensk eller dansk er likestilt med norskNorskferdigheter kan dokumenteres på følgende måter:- vitnemål fra videregående skole - vitnemål fra høyere utdanning fullført på et skandinavisk språk - bestått språktest som dokumenterer norskferdigheter på B2-nivå, for eksempel Bergenstesten, Norskprøve for innvandrere eller trinn 3-kurs i norsk ved en høyere utdanningsinstitusjon</li></ul>Har du høyere utdanning fra utlandet må den godkjennes av Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse. Du må ha sendt inn søknad for godkjenning innen søknadsfristen til denne stillingen utløper. Legg ved kvittering på søknad eller vedtak når du søker. Godkjenningen må ettersendes og er en forutsetning for ansettelse.Søknaden vil bli vurdert ut fra informasjonen som foreligger i Jobbnorge ved søknadsfristen. Sørg derfor for at søknaden tydelig viser hvordan dine ferdigheter og erfaringer oppfyller kompetansekravene som er beskrevet i utlysningsteksten.Vi tar hensyn til fellesarbeider. Dersom det er vanskelig å identifisere din innsats i fellesarbeidene, må du legge ved en kort redegjørelse om din medvirkning.I vurderingen av hvem som er best kvalifisert for stillingen, legger vi vekt på utdanning, erfaring og personlige egenskaper. Vår vurdering vil bygge på dokumentert pedagogisk materiale, fremstillingsformer i eventuelle vitenskapelige eller faglige utviklingsarbeider, erfaring fra undervisning, veiledningserfaring og pedagogisk bakgrunn av annen art. Kvalitet, relevans og betydning vil bli vurdert, og åpen vitenskapspraksis anerkjennes. Det er viktig at den som ansettes har evne til å håndtere stillingens arbeidsoppgaver på en god måte fra tiltredelsestidspunktet.Dokumentasjonen må foreligge på et skandinavisk språk eller engelsk. Dersom vedleggene overskrider 30 MB til sammen, må de komprimeres før opplasting.Vi gjør oppmerksom på at opplysninger om deg som søker kan bli offentliggjort selv om du har anmodet om ikke å bli oppført på offentlig søkerliste, jf. <a href="https://lovdata.no/lov/2006-05-19-16/%C2%A725" rel="nofollow">offentlighetsloven</a> § 25.  Dersom din anmodning ikke blir tatt til følge vil du bli varslet om dette.Vi vurderer bare søknader og vedlegg registrert i Jobbnorge. Ved forespørsel må du kunne fremskaffe bekreftede kopier av din dokumentasjon.Universitetet i Sørøst-Norge er Charter &amp; Code sertifisert av EU-kommisjonen, og har rettigheter til å bruke logoen HR Excellence in Research (HRS4R). Universitetet er også medlem i nettverket EURAXESS, som bidrar til gode arbeidsforhold for mobile forskere. <h2>Bli kjent med oss</h2>Universitetet i Sørøst-Norge (USN) er blant landets største høyere utdanningsinstitusjoner, med rundt 18 000 studenter og 1900 ansatte. Video: <a href="https://www.youtube.com/watch?v&#61;SViTC1wg3I8" rel="nofollow">https://www.youtube.com/watch?v&#61;SViTC1wg3I8</a>

Førsteamanuensis/førstelektor i pedagogikk (GLU)