Nordre Follo kommune

Kolbotn

Anne Emberland

avdelingsleder grunnskole PPT

<p>PP-tjenesten i Nordre Follo har fått tilskudd fra Utdanningsdirektoratet for å styrke vårt fagteam skolemiljø i perioden 2025–2028. Dette er en del av en nasjonal satsing for å forbedre skolemiljøet, forebygge mobbing og utenforskap, og sikre rask og målrettet innsats i skoler med særlige utfordringer. </p><p><strong>Vi søker en rådgiver i 100 % engasjement-stilling.</strong> </p><p>Stillingens varighet er inntil tre år, med forbehold om årlige budsjettvedtak fra Stortinget. </p><p>Alle barn i Norge har rett og plikt til utdanning fra de er seks år til de har fått ti år med opplæring. Målet er å gi alle en god start på fremtiden gjennom kvalitetsopplæring ut fra læreplanens mål om å utvikle seg faglig, sosialt og emosjonelt. Skolen skal romme et mangfold av barn og unge, som skal få delta, medvirke og utvikle seg sammen med andre og mest mulig innenfor et inkluderende fellesskap. Kommunen har over 8000 elever i grunnskolealder fordelt på mer enn 22 skoler. En del av disse er ekstra sårbare og strever på måter som tidvis hindrer både deres egen og andres utvikling i fellesskapet. For å sikre bro mellom individet og fellesskapet må vi lytte så barn vil snakke og snakke så barn vil lytte. Vi må også observere for å forstå. Derfor jobber vi tett på skolene og elevenes hverdag. </p><p><strong> Bli vår nye kollega - folk trives hos oss!</strong></p><p>PP-tjenesten i Nordre Follo er en egen virksomhet innenfor det tverrfaglige teamet som jobber med oppvekst og læring. Vi har over 50 årsverk inkludert ledelse og kontorfaglige, fordelt på barnehage- og grunnskoleavdeling. Engasjements-stillingen i fagteam skolemiljø, legges til grunnskoleavdelingen, som har 28.7 årsverk. Våre kontorer ligger i hyggelige lokaler i Kolbotn sentrum, i fjerde etasje i gamle Oppegård rådhus.<br /></p><br /><br />
<h3>Arbeidsoppgaver</h3><ul><li>støtte skoler i forebygging, tidlig innsats og krevende saksbehandling</li><li>følge opp skoler med høye mobbetall og utfordrende skolemiljøsaker og bidra til utviklingsarbeid over tid</li><li>gi praksisnær veiledning koplet til teori, modellere tiltak og bidra i endringsarbeid uten å overta sakene </li><li>gi råd og veiledning i saker som omhandler mobbing, vold, trusler og bekymringsfullt fravær</li><li>bistå kollegaer i særlig krevende og komplekse saker </li><li>bruke pedagogisk analyse i målformulering, datainnhenting, utarbeidelse i forskningsbaserte tiltak og evaluering</li><li>bidra med implementering av forskningsbaserte tiltak og kommunale satsingsområder</li></ul><p>Listen er ikke uttømmende. </p><h3>Kvalifikasjoner</h3><ul><li>master-/hovedfag/profesjonsgrad som gir råd/veiledningskompetanse i pedagogikk,      psykologi eller spesialpedagogikk </li><li>erfaring med skolefaglig veilednings-, utviklings- og      endringsarbeid</li><li>god kjennskap til skolens og PP-tjenestens ansvar      etter ny opplæringslov</li><li>god skriftlig og muntlig fremstillingsevne på norsk</li><li>fordel med erfaring i å gjøre barnets      beste-vurderinger og sikre elevens medvirkning </li><li>fordel med erfaring i å bruke pedagogisk analyse og      tiltak/intervensjoner/modeller som PALS, TIBIR, ART, COS, Voksne for barn      m.fl.</li><li>fordel med erfaring i arbeid knyttet til mobbing,      utfordrende atferd, vold og trusler</li><li>fordel med erfaring i å holde kurs og innlegg  </li><li>førerkort klasse B og disponering av egen bil er ønskelig</li></ul><h3>Personlige egenskaper</h3><p>Du klarer å møte barn, ungdom og voksne der de er, så de opplever seg sett hørt og forstått. Du er observant, lyttende og deler kunnskap for å supplere og utvide andres perspektiver. Du er en pålitelig lagspiller for innbyggere, kollegaer og samarbeidspartnere. Du trives i en hektisk og variert arbeidshverdag. Du prioriterer godt mellom ulike arbeidsoppgaver og jobber etter frister når det er nødvendig. Du er strukturert, fleksibel og trygg også i komplekse og krisebetonte saker.Du kan identifisere deg med verdiene ansvar, omsorg og respekt.</p><p>Vi er et lærende profesjons-fellesskap, der du har ansvar for å tilegne deg ny kunnskap og utvikle din kompetanse sammen med kollegaer. Vi jobber både alene og i team og legger derfor vekt på at du passer personlig for jobben.<br /></p><h3>Vi tilbyr</h3><ul><li>et tverrfaglig og utviklingsorientert arbeidsfellesskap med hyggelige og dyktige fagpersoner i alle aldre og flere faglige fordypningsretninger. </li><li>kompetanseutvikling gjennom fordypning i fagteam, kollegaveiledning i arbeidslag og parvis. </li><li>god oppfølging fra fagleder, avdelingsleder og kollegaer. </li><li>introduksjonsprogram for nyansatte</li><li>fleksitid og individuell lønnsplassering.</li><li>kjøregodtgjørelse etter offentlige satser</li><li>offentlig tjenestepensjonsordning <br /></li></ul><p>Den som ansettes, må levere gyldig politiattest i henhold til Opplæringsloven § 17-11, Privatskoleloven § 4-3 første og andre ledd, jf. politiregisterloven § 39 første ledd​ <br /></p><p><strong> </strong></p><h3>Kontaktinformasjon</h3>Anne Emberland, avdelingsleder grunnskole PPT, 957 66 591, anne.emberland&#64;nordrefollo.kommune.no<br />
<h3>Arbeidssted</h3>Kolbotnveien 30<br />
1410 Kolbotn<br />
<h3>Nøkkelinformasjon:</h3>Arbeidsgiver: Nordre Follo kommune<br />
<br />
Referansenr.: 4993647523<br />
Stillingsprosent: 100%<br />
Engasjement<br />
Søknadsfrist: 08.08.2025<br />
<br />


Vil du være med å utvikle trygge og gode skolemiljøer? Kom til oss i PP-tjenesten!