Bergen kommune

Blomsterdalen

Thomas Kalfoss

Rektor

Audhild Nordhus Kjeilen

Avdelingsleder SFO

<p><strong>Litt om oss:</strong></p><p>Liland skole er en 1-7-skole i Blomsterdalen i Ytrebygda bydel. Vi har fra høsten 2025 ca 315 elever og i underkant av 50 ansatte. Skolen er en tradisjonell klasseromsskole, men vi jobber med en helhetlig trinntankegang. Vi har en flott skolehage, hvor alle trinnene har sine oppgaver gjennom skoleåret og vi har nærområder som kan brukes til mange gode læringsaktiviteter. Vi har et meget engasjert FAU.</p><p><strong>Vår pedagogiske plattform:</strong></p><p>Liland skole satser tungt på å utvikle vårt skolemiljø gjennom PALS-modellen og vi skal også gjennom en omfattende endringsprosess i måten vi driver vår undervisning og vårt læringsarbeid på i løpet av de neste årene. Dere kan lese mer om vårt utviklingsarbeid og vår pedagogiske plattform <a href="https://www.bergen.kommune.no/omkommunen/avdelinger/liland-skole/siste-nytt/var-pedagogiske-plattform" rel="nofollow">her</a>. I SFO jobber vi med å utvikle vår kvalitet i tråd med nasjonal og lokal rammeplan for SFO. </p><p>Liland skoles visjon er &#34;Sammen om vennskap og læring&#34;. </p><p><strong>Stillingen:</strong></p><p>Vi har behov for en vikar for en ansatt som skal ut i fødselspermisjon og lyser derfor ut et vikariat i 100 % stillinge som fagarbeidere i skole og SFO her ved Liland skole, med oppstart i 29.07.25 og varighet til og med 13.02.26. <br /></p><br />
<h3>Arbeidsoppgaver</h3><p><strong>I skoletiden: </strong><strong></strong><strong></strong></p><p>Som barne- og ungdomsarbeider i skoletiden vil du få ansvar for å følge opp elever som har et vedtak om individuelt tilrettelagt opplæring eller personlig assistanse gjennom deres skoledager. Dette er som oftest barn med enten store spesialpedagogiske behov, behov for atferdsstøtte eller behov for hjelp av medisinske årsaker. Typiske oppgaver i skoletiden:</p><ul><li>Ansvar for gjennomføring av oppgaver og aktiviteter sammen med enkeltelever og små grupper av elever, i tett samarbeid med lærerne. </li><li>Oppfølging av elever med ulike spesialpedagogiske utfordringer, som f.eks. autisme, Downs syndrom, ADHD, språkvansker.</li><li>Oppfølging av elever med atferds- eller helsemessige utfordringer. </li><li>Tilsyn i friminutt.</li><li>Reisefølge i taxi.</li><li>Deltakelse i svømmeundervisning. </li></ul><p><strong>I SFO-tiden:</strong></p><p>I SFO vil du jobbe med å fylle den nasjonale og den lokale rammeplanen for SFO med innhold for barna våre. Typiske oppgaver i SFO:</p><ul><li>Delta i og organisere lek, måltider og andre aktiviteter med barna.</li><li>Bygge relasjoner til elevene.</li><li>Bidra aktivt i SFO-møter og på andre felles arenaer, for å utvikle vår SFO til det beste for elevene. </li><li>Samarbeid og kommunikasjon med foreldrene til barn i SFO. </li><li>Følge opp barn med spesielle behov også i deres SFO-hverdag.</li></ul><h3>Kvalifikasjoner</h3><ul><li>Det er ønskelig med fullført fagbrev som barne- og ungdomsarbeider.  <br /></li><li>Søkere med relevant erfaring fra arbeid med barn og unge vil vurderes.  <br /></li><li>Du må ha et tilstrekkelig godt norsk språk.  <br /></li><li>Du må kunne gjennomføre ulike oppgaver tilknyttet stell av elever, f.eks. bleieskift.   <br /></li><li>Du må kunne delta i svømmeundervisning og du må kunne delta som reisefølge i taxi sammen med elever som har rett til dette.   <br /></li><li>Videreutdanning innen eller erfaring fra arbeid med barn som har autisme, Downs syndrom e.l. vil være nyttig i disse stillingene.</li></ul><h3>Personlige egenskaper</h3><ul><li><strong>Tålmodighet:</strong> Mange av barna som har behov for personlig assistanse krever trygge og relasjonsorienterte voksne med mye tålmodighet, da disse barna kan trenge lang tid på å lære seg nye ting. tilpasse seg nye situasjoner e.l.</li><li><strong>Observasjonsevner og tilpasningsdyktighet</strong>: Hvert barn er unikt og de stiller ulike krav til oss voksnes evner til å forstå dem og deres følelser. Du må derfor kunne observere barna og gjøre nødvendige tilpasninger for å følge dem gjennom dagen.</li><li><strong>Samarbeidsevner: </strong>Du samarbeider godt med dine kollegaer. Du deler av din kunnskap og du bidrar aktivt inn i utformingen av barnas hverdag.</li><li><strong>Stressmestring: </strong>Noen av disse barna kommuniserer mye gjennom sin atferd. Du står trygt og godt i situasjoner sammen med barn som utagerer og du evner å ha en konstruktiv tilnærming til dette. </li><li><strong>Positivt elevsyn: </strong>Du tenker at alle barn kan lære og utvikle seg og du leter etter og bygger videre på de positive øyeblikkene gjennom elevenes hverdag.</li></ul><h3>Vi tilbyr</h3><ul><li>Lønn etter Bergen kommunes gjeldende retningslinjer. </li><li>Gode muligheter for personlig og faglig utvikling i et utviklingsorientert personale.</li><li>Et positivt og inkluderende arbeidsmiljø.</li><li>Gode parkeringsmuligheter og ca 15 minutters gange til bybanestopp ved Birkelandskrysset.</li></ul><h3>Kontaktinformasjon</h3>Audhild Nordhus Kjeilen, Avdelingsleder SFO, 553037705, audhild.kjeilen&#64;bergen.kommune.no<br />
Thomas Kalfoss, Rektor, 40817364, thomas.kalfoss&#64;bergen.kommune.no<br />
<h3>Arbeidssted</h3><br />
 <br />
<h3>Nøkkelinformasjon:</h3>Arbeidsgiver: Bergen kommune<br />
<br />
Referansenr.: 4984714512<br />
Stillingsprosent: 100%<br />
Vikariat<br />
Startdato: 29.07.2025<br />
Sluttdato: 13.02.2026<br />
Søknadsfrist: 27.07.2025<br />
<br />


Vikariat som Barne- og ungdomsarbeider/assistent i skole og SFO