Bærum Kommune

Stabekk

Dina Skogheim

Rektor

<span style="font-size: small"></span><span style="font-size: medium"></span><p>Er du opptatt av å vekke lærelyst, sette spor hos elevene dine og å sikre at de er godt rustet til å mestre livet de står på terskelen til? Bærum kommune har en tydelig plan for skolen og politikere med engasjement for skolens oppdrag. Å jobbe som lærer hos oss, innebærer å være del av et godt faglig, sosialt og profesjonelt læringsfellesskap, som virkelig vil noe med sin innsats. Vi deler alle en vilje til å bidra til å åpne dører mot verden og fremtiden for elevene våre. Høres det spennende ut å være med på videreutvikling av bærumsskolen? Da kan denne stillingen være akkurat den du ser etter. Sammen skaper vi fremtiden! Les mer om bærumsskolen:   <br>&nbsp; <br>Ved å følge <a href="https://www.baerum.kommune.no/om-barum-kommune/jobb-i-kommunen/jobb-som-larer/" target="_blank">denne&nbsp;lenken</a>, vil du kunne finne ut mer om Bærumsskolen.</p><p>Lysaker skole, med 1. til 7. trinn, er en av Bærum kommunes eldste barneskoler. I dag har skolen i underkant av 230 elever og cirka 40 ansatte, både i skole og SFO. Skolen er sentralt plassert på nedre Stabekk, med et inntaksområde både på oversiden og nedsiden av E18. Selv om vi ikke har naturskjønne omgivelser som skog eller sjø i nærheten, har vi oppgraderte uteområder som innbyr til aktivitet og lek for alle. Vi har også et aktivt FAU og en foreldregruppe som heier på oss.</p><p><br>Skolens visjon er «Alle med!» – trygghet, trivsel og læring. Vi jobber for at hver enkelt elev skal få utnyttet sitt fulle læringspotensial, og at alle elever skal løftes både faglig og sosialt. Målet vårt er å være den beste mulige skolen for våre elever, der voksne ser, lytter, utfordrer og hever. Vi ønsker elever som opplever mestring, trygghet, og som tør å utfordres både faglig og sosialt. Som Pippi Langstrømpe ville ha sagt: «Det har jeg aldri prøvd før, så det klarer jeg helt sikkert!»</p><p><br>På de yngste trinnene, 1.-4. trinn, har vi et særlig fokus på lek som en del av læringsprosessen. For de yngste barna er lek avgjørende for både trivsel og utvikling. I vår opplæring gir lek mulighet for kreativ og meningsfull læring. Vi mener at ved å prioritere den frie leken i de første årene, vil vi kunne ivareta både faglig og sosial læring. Gjennom dette håper vi å skape trygge, empatiske barn som kan samarbeide og opptre ansvarlig, både i og utenfor skolen. Vi utforsker hvordan vi best kan organisere skolehverdagen for de yngste elevene. Hvis du vil høre litt mer rundt våre tanker om lek kan du lytte <a target="_blank" href="https://sellpodden.no/1018579/episodes/18291259-131-laering-og-lek-er-ikke-to-motparter">her</a>.</p><p>Vi har også et sterkere fokus på lesing, og jobber aktivt med å videreutvikle elevenes leseferdigheter og leselyst, spesielt på mellomtrinnet. Skolens lesevisjon er «Vi leser høyt!». Dette er et viktig tiltak for å fremme lesing og forståelse. Målet vårt er å ferdigstille en god og revidert leseplan for alle trinn denne våren.</p><p>Lysaker skole ønsker å dra nytte av prinsippene i Cooperativ Learning, samarbeidslæring, der elevene jobber sammen mot et felles mål, tar ansvar for sin egen læring og for å støtte medelevene. Samarbeidslæring bygger på ideen om at flere hoder tenker bedre enn ett. Målet er at alle elever er aktive i læringsarbeidet, og at alle er involvert gjennom hele prosessen.</p><p>For å lese litt mer om oss på Lysaker skole kan du sjekke ut vår hjemmeside. Den finner du <a target="_blank" href="https://www.lysaker.skole.no/">her</a>.</p><p>Lysaker skole har nå behov for inntil 3 lærere på vårt småskoletrinn. For skoleåret 2026-2027 vil dette innebære kontaktlærerfunkjson. </p>
<h2>Arbeidsoppgaver</h2>
<ul><li>Planlegge og lede elevenes læring</li><li>Sørge for et trygt, godt og inkluderende læringsmiljø</li><li>Analysere og følge opp elevenes læringsprogresjon</li><li>Bidra til godt samarbeid med foreldre</li><li>Delta og bidra i et profesjonelt lærende fellesskap</li><li>Samarbeide med andre faginstanser</li></ul>
<h2>Kvalifikasjoner</h2>
<ul><li>Godkjent undervisningskompetanse for ansettelse i grunnskolen og formell utdanning i undervisningsfagene, der dette er et spesifisert krav ihht opplæringsloven</li><li>Tydelig og trygg klasseleder som bidrar til inkludering og gode læringsbetingelser</li><li>Interesse for, og erfaring med, digitale læringsverktøy for å remme elevenes læring</li><li>Erfaring som lærer på småskoletrinnet vil bli vektlagt</li><li>Er du søker fra land utenfor Skandinavia, må du ha bestått norskprøve B12 skriftlig og muntlig.</li></ul>
<h2>Personlige egenskaper</h2>
<p>Vi ser etter deg som er</p><ul><li>motivert av det viktige læreroppdraget</li><li>ambisiøs på elevenes vegne og villig til å gjøre en innsats</li><li>god på å bygge relasjoner og ta ansvar</li><li>strukturert og løsningsorientert</li><li>lærevillig, endringsvillig og omstillingsdyktig</li><li>god til å kommunisere</li><li>en lagspiller som byr på egen kompetanse</li></ul>
<h2>Vi tilbyr</h2>
<ul><li>Veiledningsprogram for nyutdannede lærere</li><li>Mulighet for kompetanseutvikling med tilbud om kurs og nettverk innenfor flere fagområder på tvers av skoler</li><li>Pliktig innskudd i Statens Pensjonskasse</li></ul><p><strong>Annet</strong></p><ul><li>Gyldig politiattest iht. §10-9 i Opplæringsloven må fremlegges før tiltredelse.</li><li>Dokumentasjon på utdanning legges inn digitalt med søknad</li></ul>

Vil du gjøre en forskjell for og med Bærums fineste elever på småskoletrinnet?